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Image de Michèle Couderette

Michèle Couderette

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Importance de l’analyse a priori des tâches effectivement proposées lors de la reprise d’une ingénierie didactique dans des classes ordinaires

Résumé Cette contribution d’orientation méthodologique porte sur l’intégration dans deux classes ordinaires d’école primaire d’une ingénierie didactique relative à la soustraction élaborée par Guy Brousseau

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© Tous droits réservés - Éditions La pensée sauvage - 2021 - ISSN 2728-2422

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