Présentation de la revue
Presentation of the journal • Presentación de la revista
La revue internationale Recherches en didactique des mathématiques, fondée en 1980, rend compte des recherches menées dans le domaine de la didactique des mathématiques. La revue publie des articles originaux dans trois langues : anglais, espagnol, français. Elle s’adresse aux chercheurs en didactique, formateurs et enseignants de mathématiques, mathématiciens et, plus généralement, aux professionnels contribuant au développement et à l’amélioration de l’enseignement et de l’apprentissage des mathématiques.
Recherches en didactique des mathématiques reflète la variété de la recherche internationale en didactique des mathématiques qu’il s’agisse des questionnements, des cadres théoriques et méthodologiques ou épistémologiques. Elle accueille les résultats de recherches expérimentales ou empiriques, ainsi que les contributions théoriques, méthodologiques, épistémologiques, mathématiques.
Les numéros antérieurs à 2024, édités par La Pensée Sauvage, sont disponibles en version numérique sur le site de l’éditeur et seront prochainement en accès libre sur Episciences. Une version papier des trois numéros annuels est également disponible sur abonnement via le site revue-rdm.com
Founded in 1980, the international journal Recherches en Didactique des Mathématiques presents research in the field of didactics of mathematics. The journal publishes original articles in three languages: English, Spanish and French. It is addressed to researchers in didactics of mathematics, mathematics teachers and teacher educators, mathematicians and more generally to professionals who contribute to the development and improvement of the teaching and learning of mathematics.
Recherches en Didactique des Mathématiques reflects the diversity of international research in mathematics education in terms of questions, theoretical and methodological frameworks and epistemology. It welcomes the results of experimental or empirical research, as well as theoretical, methodological, epistemological and mathematical contributions.
Issues published by La Pensée Sauvage before 2024, are available in digital form on the publisher’s website and will soon be freely accessible on Episciences. A printed version of the three annual issues is also available by subscribing to revue-rdm.com
Fundada en 1980, la revista internacional Recherches en Didactique des Mathématiques presenta investigaciones en el campo de la didáctica de las matemáticas. La revista publica artículos originales en tres idiomas: inglés, español y francés. Se dirige a investigadores en didáctica de las matemáticas, profesores de matemáticas y formadores de profesores, matemáticos y, en general, a profesionales que contribuyen al desarrollo y mejora de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.
Recherches en Didactique des Mathématiques refleja la diversidad de la investigación internacional en educación matemática en cuanto a cuestiones, marcos teóricos y metodológicos y epistemología. Acoge los resultados de investigaciones experimentales o empíricas, así como las contribuciones teóricas, metodológicas, epistemológicas y matemáticas.
Los números publicados por La Pensée Sauvage antes de 2024 están disponibles en formato digital en el sitio web de la editorial y pronto serán de libre acceso en Episciences. También se puede obtener una versión impresa de los tres números anuales suscribiéndose a revue-rdm.com
La revue internationale Recherches en Didactique des Mathématiques rend compte des recherches menées dans le domaine de la didactique des mathématiques. La revue publie des articles originaux dans trois langues : anglais, espagnol, français. Elle s’adresse aux chercheurs en didactique, formateurs et enseignants de mathématiques, mathématiciens et plus généralement aux professionnels contribuant au développement et à l’amélioration de l’enseignement et de l’apprentissage des mathématiques.
Recherches en Didactique des Mathématiques reflète la variété de la recherche internationale en didactique des mathématiques qu’il s’agisse des questionnements, des cadres théoriques et méthodologiques ou épistémologiques. Elle accueille les résultats de recherches expérimentales ou empiriques, ainsi que les contributions théoriques, méthodologiques, épistémologiques, mathématiques.
Nous encourageons les auteurs à soumettre des articles de haut niveau présentant des avancées pour le développement des connaissances sur l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques dont la pertinence a une portée générale dans le contexte international.
Les articles sont soumis à une évaluation en double aveugle par les pairs.
The international journal Recherches en Didactique des Mathématiques presents research in the field of didactics of mathematics. The journal publishes original articles in three languages: English, Spanish and French. It is addressed to researchers in didactics of mathematics, mathematics teachers and teacher educators, mathematicians and more generally to professionals contributing to the development and improvement of the teaching and learning of mathematics.
Recherches en Didactique des Mathématiques reflects the variety of international research in the didactics of mathematics in terms of its themes and the theoretical, methodological and epistemological frameworks employed. It welcomes the results of experimental or empirical research, as well as theoretical, methodological, epistemological and mathematical contributions.
Authors are encouraged to submit high-level articles that present advances in the development of knowledge about the teaching and the learning of mathematics that have broad relevance in the international context.
All contributions to this journal are double-blind peer reviewed.
La revista internacional Recherches en Didactique des Mathématiques (RDM) difunde investigaciones realizadas en el campo de la didáctica de las matemáticas. La revista publica artículos originales en tres idiomas: inglés, español y francés. Se dirige a los investigadores en didáctica, a los formadores y profesores de matemáticas, a los matemáticos y, más en general, a los profesionales que contribuyen al desarrollo y mejora de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
Recherches en Didactique des Mathématiques refleja la variedad de las investigaciones internacionales en materia de didáctica de las matemáticas, ya sea en términos de cuestionamiento, marcos teóricos y metodológicos o epistemología. Acoge los resultados de investigaciones experimentales o empíricas, así como contribuciones teóricas, metodológicas, epistemológicas y matemáticas.
Se anima a los autores a que presenten artículo de alto nivel en los que se expongan los avances en el desarrollo de los conocimientos sobre la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas que tengan amplia relevancia en el contexto internacional.
Los artículos están sujetos a una revisión por pares a doble ciego.
Le comité éditorial est représentatif de la communauté internationale de didactique des mathématiques et des trois langues de la revue. Il veille à la politique éditoriale et au respect de la ligne éditoriale. Il participe activement au processus d’expertise en simple aveugle.
Le comité éditorial est revu à chaque renouvellement du binôme de rédacteurs en chef, tous les trois ans.
Directrice éditoriale
Cécile Ouvrier-Buffet, Université Paris-Est Créteil, France
Rédacteurs en chef (2024-2027)
Mariam Haspekian, Université Paris Cité, France
Elisabetta Robotti, Université de Gênes, Italie
Rédacteurs en chef (2021-2024)
Sophie Soury-Lavergne, Université Grenoble-Alpes, France
Nicolas Grenier-Boley, Université de Rouen Normandie, France
Rédacteurs associés
Ignasi Florensa, Escola Universitària Salesiana de Sarrià, Barcelone (Espagne)
Carl Winsløw, Université de Copenhague (Danemark)
Membres du comité éditorial
Yukiko Asami-Johansson (University of Gävle, Suède)
Teresa Assude (Université Aix-Marseille, France)
Gustavo Barallobres (Université du Québec à Montréal, Canada)
Thomas Barrier (Université Libre de Bruxelles, Belgique)
Annie Bessot (Université Grenoble-Alpes, France)
Marianna Bosch (Universitat Ramon Llull, Espagne)
Stéphanie Bridoux (Université de Mons, Belgique)
Hamid Chaachoua (Université Grenoble-Alpes, France)
Faiza Chellougui (Faculté des sciences de Bizerte, Tunisie)
Aurélie Chesnais (Université de Montpellier, France)
Stéphane Clivaz (HEP Vaud, Suisse)
Lalina Coulange (Université de Bordeaux, France)
Thierry Dana Picard (Jerusalem College of Technology, Israël)
Jean-Luc Dorier (Université de Genève, Suisse)
Viviane Durand-Guerrier (Université de Montpellier, France)
Marie-Line Gardes (HEP Vaud, Suisse)
Patrick Gibel (Université de Bordeaux, France)
Katalin Gosztonyi (Eötvös Loránd University Budapest, Hongrie)
Ghislaine Gueudet (Université Paris-Saclay, France)
Corinne Hahn (ESCP Business School, France)
Patricio Herbst (University of Michigan, États-Unis)
Magali Hersant (Université de Nantes, France)
Michela Maschietto (Université de Modène, Italie)
Claire Margolinas (Université Clermont-Auvergne, France)
Yves Matheron (Université Aix-Marseille, France)
Takeshi Miyakawa (Waseda University, Japon)
Elizabeth Montoya (Université de Valparaiso, Chili)
Judith Njamgong Ngansop (Université de Yaoundé, Cameroun)
Nguyen Chi Thanh (Université de Hanoï, Vietnam)
Cécile Ouvrier-Buffet (Université Paris-Est Créteil, France)
Edith Petitfour (Université de Rouen, France)
Avenilde Romo (Université de Cinvestav, Mexique)
Cristina Sabena (Université de Turin, Italie)
Luis Radford (Université Laurentienne, Ontario, Canada)
Heidi Strømskag (Norwegian University of Science and Technology, Norvège)
Fabrice Vandebrouck (Université Paris Cité, France
Laurent Vivier (Université Paris Cité, France)
Floriane Wozniak (Université de Montpellier, France)
The Editorial Board is representative of the international community of didactics of mathematics and of the three languages of the journal. It oversees the editorial policy and the adherence to the journal’s editorial line. It actively participates in the single-blind review process.
The Editorial Board is updated every 3 years as the pair of editors-in-chief are replaced.
Editorial director
Cécile Ouvrier-Buffet, Paris-Est Créteil University, France
Editors-in-chief (2024-2027)
Mariam Haspekian, Paris Cité University, France
Elisabetta Robotti, Genoa University, Italy
Editors-in-chief (2021-2024)
Sophie Soury-Lavergne, Grenoble-Alpes University, France
Nicolas Grenier-Boley, Rouen Normandie University, France
Associated editors
Ignasi Florensa, Escola Universitària Salesiana de Sarrià, Barcelone (Spain)
Carl Winsløw, University of Copenhagen (Denmark)
Members
Yukiko Asami-Johansson (University of Gävle, Sweden)
Teresa Assude (Université Aix-Marseille, France)
Gustavo Barallobres (Université du Québec à Montréal, Canada)
Thomas Barrier (Université Libre de Bruxelles, Belgium)
Annie Bessot (Université Grenoble-Alpes, France)
Marianna Bosch (Universitat Ramon Llull, Spain)
Stéphanie Bridoux (Université de Mons, Belgium)
Hamid Chaachoua (Université Grenoble-Alpes, France)
Faiza Chellougui (Faculté des sciences de Bizerte, Tunisia)
Aurélie Chesnais (Université de Montpellier, France)
Stéphane Clivaz (HEP Vaud, Switzerland)
Lalina Coulange (Université de Bordeaux, France)
Thierry Dana Picard (Jerusalem College of Technology, Israel)
Jean-Luc Dorier (Université de Genève, Switzerland)
Viviane Durand-Guerrier (Université de Montpellier, France)
Marie-Line Gardes (HEP Vaud, Switzerland)
Patrick Gibel (Université de Bordeaux, France)
Katalin Gosztonyi (Eötvös Loránd University Budapest, Hungary)
Ghislaine Gueudet (Université Paris-Saclay, France)
Corinne Hahn (ESCP Business School, France)
Patricio Herbst (University of Michigan, États-Unis)
Magali Hersant (Université de Nantes, France)
Michela Maschietto (Université de Modène, Italy)
Claire Margolinas (Université Clermont-Auvergne, France)
Yves Matheron (Université Aix-Marseille, France)
Takeshi Miyakawa (Waseda University, Japan)
Elizabeth Montoya (Université de Valparaiso, Chile)
Judith Njamgong Ngansop (Université de Yaoundé, Cameroon)
Nguyen Chi Thanh (Université de Hanoï, Vietnam)
Cécile Ouvrier-Buffet (Université Paris-Est Créteil, France)
Edith Petitfour (Université de Rouen, France)
Avenilde Romo (Université de Cinvestav, Mexico)
Cristina Sabena (Université de Turin, Italy)
Luis Radford (Université Laurentienne, Ontario, Canada)
Heidi Strømskag (Norwegian University of Science and Technology, Norway)
Fabrice Vandebrouck (Université Paris Cité, France
Laurent Vivier (Université Paris Cité, France)
Floriane Wozniak (Université de Montpellier, France)
El consejo editorial de RDM es representativo de la comunidad internacional de la didáctica de las matemáticas y de los tres idiomas de la revista. Supervisa la política editorial y el respeto de la línea editorial de la revista. Participa activamente en el proceso de revisión. Se revisa cada vez que se renueva la pareja de directores del consejo editorial, cada 3 años.
Directora editorial: Cécile Ouvrier-Buffet, Paris-Est Créteil University
Editores en Jefe (2024-2027)
Mariam Haspekian, Universidad Paris Cité, Francia
Elisabetta Robotti, Universidad de Génova, Italia
Editores en Jefe (2021-2024)
Sophie Soury-Lavergne, Ecole normale supérieure de Lyon
Nicolas Grenier-Boley, Université de Rouen Normandie
Editores asociados
Ignasi Florensa, Escola Universitària Salesiana de Sarrià, Barcelone (España)
Carl Winsløw, University of Copenhagen (Dinamarca)
Le comité scientifique veille au respect de la politique éditoriale de la revue. Sa mission est centrée sur le pilotage et l’évaluation critique de l’activité de la revue, chaque année et à l’issue des trois ans de mandat du comité de rédaction.
Les membres du comité scientifique peuvent être sollicités pour faire des rapports sur des articles dans leur domaine d’expertise.
En dialogue avec le comité éditorial et les responsables de la revue, le comité scientifique fait des propositions pour des journées thématiques autour de la revue et des thèmes pour des numéros spéciaux.
Le comité scientifique peut être saisi par le directeur éditorial et les rédacteurs en chef pour tout problème scientifique ou éthique rencontré.
Membres du comité scientifique
Michèle Artigue (France), Nicolas Balacheff (France), Rolf Biehler (Allemagne), Isabelle Bloch (France), Paolo Boero (Italie), Denis Butlen (France), France Caron (Canada), Yves Chevallard (France), Josep Gascón (Espagne), Le Thi Hoai Chau (Vietnam), Barbara Jaworski (Angleterre), Colette Laborde (France), Maria Alessandra Mariotti (Italie), Mogens Niss (Danemark), Jarmila Novotná (Tchéquie), Marie-Jeanne Perrin-Glorian (France), Sophie René de Cotret (Canada), Aline Robert (France), Moustapha Sokhna (Sénégal), Rudolf Strasser (Allemagne), María Trigueros (Mexique).
The scientific committee ensures compliance with the journal’s editorial policy. Its scientific mission is focused on the steering and the critical evaluation of the journal’s activity, each year and at the end of the three years of the editorial board’s mandate.
The members of the scientific committee may be asked to review articles in their field of expertise.
In dialogue with the Editorial Board and others in charge of the journal, the scientific committee makes proposals for thematic days around the journal and themes for special issues.
The editorial director and editors-in-chief may refer any scientific or ethical issue to the scientific committee.
Members of the scientific committee
Michèle Artigue (France), Nicolas Balacheff (France), Rolf Biehler (Germany), Isabelle Bloch (France), Paolo Boero (Italy), Denis Butlen (France), France Caron (Canada), Yves Chevallard (France), Josep Gascón (Spain), Le Thi Hoai Chau (Vietnam), Barbara Jaworski (England), Colette Laborde (France), Maria Alessandra Mariotti (Italy), Mogens Niss (Denmark), Jarmila Novotná (Czech Republic), Marie-Jeanne Perrin-Glorian (France), Sophie René de Cotret (Canada), Aline Robert (France), Moustapha Sokhna (Senegal), Rudolf Strasser (Germany), María Trigueros (Mexico).
El comité científico se asegura de que la política editorial de la revista sea respetada. Su misión científica se centra en la dirección y la evaluación crítica de la actividad de la revista, cada año y al final del mandato de tres años del consejo editorial. Se puede pedir a los miembros del comité científico que informen sobre los artículos en su campo de especialización. En diálogo con el consejo editorial y los directores de la revista, el comité científico hace propuestas de jornadas temáticas en torno a la revista y de temas para números especiales o para volúmenes específicos dentro de la colección asociada.
Miembros del comité científico
Michèle Artigue (Francia), Nicolas Balacheff (Francia), Rolf Biehler (Alemania), Isabelle Bloch (Francia), Paolo Boero (Italia), Denis Butlen (Francia), France Caron (Canadá), Yves Chevallard (Francia), Josep Gascón (España), Le Thi Hoai Chau (Vietnam), Barbara Jaworski (Inglaterra), Colette Laborde (Francia), Maria Alessandra Mariotti (Italia), Mogens Niss (Dinamarca), Jarmila Novotná (República Checa), Marie-Jeanne Perrin-Glorian (Francia), Sophie René de Cotret (Canadá), Aline Robert (Francia), Moustapha Sokhna (Senegal), Rudolf Strasser (Alemania), María Trigueros (México).