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Annie Bessot

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A comparative study of the teaching of quadratic equations in five curricula: Brazil, France, Japan, Spain and Vietnam

Abstract Comparative studies often aim to identify and explain differences and similarities of didactic phenomena in different school contexts. In mathematics education, comparative studies have

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Apport des études comparatives internationales aux recherches en didactique des mathématiques. Le cas de la France et du Viêt Nam

Résumé Les recherches comparatives sur lesquelles nous nous appuyons confrontent l’enseignement des mathématiques en France et au Viêt Nam. Nous présentons tout d’abord les grandes

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Une approche didactique des problèmes de la mesure

Résumé Cette étude porte sur les premiers apprentissages de la mesure des longueurs à l’école élémentaire. Elle se place dans le cadre des recherches sur

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Analyse de comportements d’élèves en cours préparatoire confrontés à une tâche de construction d’un ensemble équipotent à un ensemble donné

Abstract This article should be placed in the frame work of a research about the appropriation of natural numbers by the pupil of cours préparatoire

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© Tous droits réservés - Éditions La pensée sauvage - 2021 - ISSN 2728-2422

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