La Pensée Sauvage Editions
RDM Vol. 16/2

RDM Vol. 16/2

Ouvrage ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 16/2 - 1996

Aline Robert, Jacqueline Robinet
Prise en compte du méta en didactique des mathématiques

André Rouchier
Connaissances et savoirs dans le système didactique

Samuel Johsua
Qu’est-ce qu’un « résultat » en didactique des mathématiques ?

Marc Legrand
La problématique des situations fondamentales. Confrontation du paradigme des situations à d’autres approches didactiques

23,00€

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