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Praxéologies didactiques et praxéologies mathématiques. A propos d’un enseignement des limites au secondaire

Aline Robert
Les recherches sur les pratiques des enseignants et les contraintes de l’exercice du métier d’enseignant

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L’univers mathématique proposé par le professeur en classe. Observation, description, organisation

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Effets d’un stage de formation en géométrie sur les pratiques d’enseignants de l’école primaire

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Fonctionnalités des représentations graphiques dans la résolution de problèmes d’analyse à l’université

Hoài Châu Lê Thi
Difficultés d’apprentissage de la notion de vecteur pour des élèves de première année de lycée en France et au Viêt-nam