Viviane Durand-Guerrier, Cécile Ouvrier-Buffet
Editorial

Maha Abboud, Janine Rogalski
Des outils conceptuels pour analyser l’activité de l’enseignant ordinaire utilisant des technologies en classe

Britta Eyrich Jessen
How to generate autonomous questioning in secondary mathematics teaching ?

Édith Petitfour
Outils théoriques d’analyse de l’action instrumentée, au service de l’étude de difficultés d’élèves dyspraxiques en géométrie

Frédérick Tempier, Christine Chambris
Concevoir une ressource pour l’enseignement de la numération décimale de position

Fabrice Vandebrouck, Aline Robert
Activités mathématiques des élèves avec les technologies numériques

Nicolas Balacheff
Seymour Papert (1928-2016) Aux sources d’une pensée innovante et engagée