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Bienvenue • Welcome • Bienvenido

A propos de la revue
About the journal
Acerca de revista
A propos de la revue

La revue Recherches en Didactique des Mathématiques est une revue internationale fondée en 1980 et rendant compte de recherches fondamentales menées dans le cadre de la didactique des mathématiques. Il s’agit d’une revue de recherche qui publie des articles originaux dans un volume annuel composé de 3 numéros.

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About the journal

Recherches en Didactique des Mathématiques [Research in the Didactics of Mathematics] is an international journal founded in 1980 to report basic research undertaken within the framework of didactics of mathematics. It is a research journal which publishes original articles, with each annual volume made up of three issues.

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Acerca de revista

Recherches en Didactique des Mathématiques es una revista internacional fundada en 1980 que da cuenta de investigaciones fundamentales llevadas a cabo en el marco de la didáctica de las matemáticas. Se trata de una revista de investigación que publica artà­culos originales en un volumen anual compuesto por 3 nemeros.

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Revue RDM

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Revue RDM Vol. 44/1

Sophie Soury-Lavergne, Nicolas Grenier-Boley
Éditorial

Konstantinos Grivopoulos
Discontinuités en interdidactique des mathématiques et de la physique : le cas de la parabole au lycée grec

Dilma Fregona, Analía Petich, Marta Porras, Pilar Orús Báguena
Para revitalizar la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la multiplicación en la escuela primaria

Hamid Chaachoua, Annie Bessot, Berta Barquero, Julia Pilet, Tatsuya Mizoguchi, Danielly Kaspary, Nguyen Ai Quoc
A comparative study of the teaching of quadratic equations in five curricula: Brazil, France, Japan, Spain and Vietnam

Hors série

Enseignement de l’algèbre élémentaire – Bilan et perspectives

Coordonné par Lalina Coulange, Jean-Philippe Drouhard (rédacteurs invités)

Jean-Luc Dorier, Aline Robert (rédacteurs en chef de la revue)

Format 14 x 22 cm – 320 pages – 38 € (+ frais d’envoi)

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Formation des enseignants

Professeurs des écoles débutants en ZEP

Préface d’Aline Robert
ISBN 978 2 85919 278 5
Format 14 x 22 – 284 pages – 2012

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Bibliothèque

Des mathématiques pour enseigner ?

Préface de Claire Margolinas
ISBN 978 2 85919 296 9
Format 14 x 22 – 308 pages

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collection école d'été

Nouvelles perspectives en didactique : le point de vue de l’élève, 
questions curriculaires, grandeur et mesure

Autrans – Du 13 au 19 octobre 2020

Dirigé par Hamid Chaachoua, Annie Bessot, Berta Barquero, Lalina Coulange, Gisèle Cirade, Pierre Job, Anne-Cécile Mathé, André Pressiat, Maggy Schneider, Fabrice Vandebrouk

Ouvrage

ISBN 978 2 859 193485 – Format 19 x 27 cm – 230 pages + 446 pages

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collection travaux & thèses

Études des pratiques effectives : l’approche didactique

Ouvrage épuisé

ISBN 2 85919 171 2 – Format 14 x 22 cm – 256 pages

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Catalogue

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© Tous droits réservés - Éditions La pensée sauvage - 2021 - ISSN 2728-2422

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