Marie-Jeanne Perrin-Glorian
Questions didactiques soulevées à partir de l’enseignement des mathématiques dans les classes « faibles »
Elise Josse, Aline Robert
Introduction de l’homothétie en seconde, analyse de deux discours de professeurs
Marie-Jeanne Perrin-Glorian
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Elise Josse, Aline Robert
Introduction de l’homothétie en seconde, analyse de deux discours de professeurs
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