L’action didactique du professeur dans la dynamique des milieux
Résumé Le travail présenté ici se place dans le cadre d’une recherche qui vise à caractériser les pratiques des enseignants de la première classe de
Résumé Le travail présenté ici se place dans le cadre d’une recherche qui vise à caractériser les pratiques des enseignants de la première classe de
Résumé Dans cet article, nous étudions des pratiques d’enseignement en Adaptation et Intégration scolaire (AIS). Nous montrons comment certaines déterminations semblent peser sur cet enseignement,
Abstract This article constitutes the starting point for the project of a general study of didactic action in mathematics. It is based on the identification
Résumé Cet article décrit une ingénierie prototype, le Journal des Fractions. Ce dispositif est théoriquement fondé sur l’analyse des contraintes temporelles qui pèsent sur l’enseignement
© Tous droits réservés - Éditions La pensée sauvage - 2021 - ISSN 2728-2422