Revue RDM Vol. 32/1
Ouvrage ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 32/1 - 2012
Floriane Wozniak
Des professeurs des écoles face à un problème de modélisation : une question d’équipement praxéologique
Jean-Yves Gantois, Maggy Schneider
Une forme embryonnaire du concept de dérivée induite par un milieu graphico-cinématique dans une praxéologie « modélisation »
Mirène Larguier
La connaissance des différents types de nombres : un problème de la profession de seconde
Kenneth Ruthven
Note de lecture
23,00€
