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Accueil / Revue R.D.M. / Volume 31 / Revue RDM Vol. 31/2

Revue RDM Vol. 31/2

Ouvrage ISSN 0246 - 9367 - RDM Vol. 31/2 - 2011

Caroline Poisard, Laetitia Bueno-Ravel, Ghislaine Gueudet
Comprendre l’intégration de ressources technologiques en mathématiques par des professeurs des écoles

Isabelle Bloch, Patrick Gibel
Un modèle d’analyse des raisonnements dans les situations didactiques. Étude des niveaux de preuves dans une situation d’enseignement de la notion de limite

Pablo Carranza
Dualité dans l’enseignement de la probabilité. Apport pour l’enseignement de la statistique

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