Revue RDM Vol. 43/1
Ouvrage
ISSN 0246 – 9367 – RDM Vol. 43/1 – 2023
Sophie Soury-Lavergne, Nicolas Grenier Boley
Éditorial
Fabienne Venant
Enjeux didactiques dans les genèses instrumentales professionnelles des futurs enseignants de mathématiques au Québec
Laura Branchetti, Viviane Durand-Guerrier
Secondary prospective teachers grappling with ordered dense or discrete denumerable number sets: a pilot study
Édith Petitfour
Regard sémiotique sur l’inclusion d’un élève non-voyant en mathématiques