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La revue Recherches en Didactique des Mathématiques est une revue internationale fondée en 1980 et rendant compte de recherches fondamentales menées dans le cadre de la didactique des mathématiques. Il s’agit d’une revue de recherche qui publie des articles originaux dans un volume annuel composé de 3 numéros.
Recherches en Didactique des Mathématiques [Research in the Didactics of Mathematics] is an international journal founded in 1980 to report basic research undertaken within the framework of didactics of mathematics. It is a research journal which publishes original articles, with each annual volume made up of three issues.
Recherches en Didactique des Mathématiques es una revista internacional fundada en 1980 que da cuenta de investigaciones fundamentales llevadas a cabo en el marco de la didáctica de las matemáticas. Se trata de una revista de investigación que publica artàculos originales en un volumen anual compuesto por 3 nemeros.
Revue RDM
Sophie Soury-Lavergne, Nicolas Grenier-Boley
Éditorial
Teresa Assude, Patricia Marchand, Karine Millon-Fauré, Laurent Theis, Jeanne Koudogbo
Des systèmes d’aide à l’enseignement : une étude de cas à propos du volume
Michèle Couderette, Chantal Amade-Escot
Importance de l’analyse a priori des tâches effectivement proposées lors de la reprise d’une ingénierie didactique dans des classes ordinaires
Heidi Strømskag, Yves Chevallard
Elementary algebra as a modelling tool: a plea for a new curriculum
Hors série
Enseignement de l’algèbre élémentaire – Bilan et perspectives
Coordonné par Lalina Coulange, Jean-Philippe Drouhard (rédacteurs invités)
Jean-Luc Dorier, Aline Robert (rédacteurs en chef de la revue)
Format 14 x 22 cm – 320 pages – 38 € (+ frais d’envoi)
Formation des enseignants
Professeurs des écoles débutants en ZEP
Préface d’Aline Robert
ISBN 978 2 85919 278 5
Format 14 x 22 – 284 pages – 2012
Bibliothèque
Des mathématiques pour enseigner ?
Préface de Claire Margolinas
ISBN 978 2 85919 296 9
Format 14 x 22 – 308 pages
collection école d'été
Nouvelles perspectives en didactique : le point de vue de l’élève, questions curriculaires, grandeur et mesure
Autrans – Du 13 au 19 octobre 2020
Dirigé par Hamid Chaachoua, Annie Bessot, Berta Barquero, Lalina Coulange, Gisèle Cirade, Pierre Job, Anne-Cécile Mathé, André Pressiat, Maggy Schneider, Fabrice Vandebrouk
Ouvrage
ISBN 978 2 859 193485 – Format 19 x 27 cm – 230 pages + 446 pages
collection travaux & thèses
Études des pratiques effectives : l’approche didactique
Ouvrage épuisé
ISBN 2 85919 171 2 – Format 14 x 22 cm – 256 pages
