Mois : octobre 2010

Résumé Orchestration documentaire : outil pour la structuration et l’analyse du travail collectif documentaire Cet article analyse le fonctionnement d’un travail didactique en ligne (ou basé sur l’utilisation d’Internet) destiné à des enseignants de mathématiques en activité qui sont inscrits à un programme de formation à distance pour l’enseignement des mathématiques. Le travail demandé exige … Lire la suite

Résumé Il s’agit de proposer un état des lieux des relations actuelles entre grandeurs, nombres et opérations à l’école primaire française et d’envisager d’autres possibles pour demain. Les bouleversements profonds qui ont affecté ces relations tant dans les mathématiques savantes, qu’enseignées, et dans la vie courante depuis 150 ans constituent le cœur de l’étude. Le … Lire la suite

Résumé Nous décrivons un dispositif de recherche mis en place pour observer les pratiques enseignantes dans le cadre de la formation professionnelle des maîtres spécialisés. La formation des professeurs spécialisés s’appuie sur des Maîtres d’Accueil Temporaire (MAT) qui reçoivent des stagiaires et qui interviennent dans des modules de formation. Le dispositif mis en place permet … Lire la suite