Areas de dificultades en la adquisición del languaje aritmético-algebraico
Résumé Cet article fait partie d’un étude clinique menée dans le cadre du projet «Acquisition du langage algébrique» conduit par une équipe de chercheurs de la Sección de Matemática Educativa del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Ville de Mexico, années 1982-1987). L’étude dans son ensemble, a comme but principal celui d’isoler et d’analyser … Lire la suite
