Questions vives en didactique des mathématiques :problèmes de la profession d’enseignant, rôle du langage
30 € – ISBN 978 2 85919 2891
Format 19 x 27 cm – 307 pages + CD
Castela C.
Corine Castela
Apprendre avec et contre ses connaissances antérieures
Résumé Dans cet article, nous nous interrogeons, dans le cas précis de la tangente, sur les modalités de la prise en compte de connaissances nouvelles, partiellement en rupture avec celles qui sont en place. Après une analyse rapide de l’enseignement, nous étudierons les réponses apportées par des élèves français répartis sur les trois années du … Lire la suite
