Joel Hillel
Résumé Dans cet article, nous étudions de près la façon dont les élèves choisissent les entrants des commandes en vue de résoudre des problèmes en géométrie de la tortue et tout particulièrement quand il s’agit de problèmes faisant appel à la notion d’angle. Nous mettons en évidence deux types de schémas de résolution élaborés par … Lire la suite
Résumé Dans la première partie de cet exposé, nous élaborons une grille d’analyse pour rendre compte des premières activités d’enfants mis en contact avec la « géométrie de la tortue ». Nous soulignons divers aspects de leurs comportements qui sont souvent considérés, sans plus de précision, comme étant de la « programmation en LOGO». Dans … Lire la suite
© Tous droits réservés - Éditions La pensée sauvage - 2021 - ISSN 2728-2422
