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Ce deuxième numéro du volume 42 est le premier dont votre nouveau binôme de rédacteurs en chef a supervisé le processus d’évaluation par les pairs et la finalisation. Nous sommes très honorés d’avoir été sollicités pour cette fonction au service de la revue Recherches en Didactique des Mathématiques, publication de référence en didactique des mathématiques … Lire la suite

Ce premier numéro de l’année 2022 de la revue Recherches en Didactique des Mathématiques comporte trois articles issus de thèses récentes, l’une soutenue au Danemark et les deux autres en France. Ces trois articles mobilisent la théorie anthropologique du didactique (TAD) de manières diverses : en l’associant à l’approche instrumentale pour analyser des praxéologies mathématiques et … Lire la suite